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重视培养软人才

信息来源:人民日报(2011年04月27日 07 版) 发布时间:2012-11-01

 


           张保振


       大发展大变革的时代,特别需要重视培养软人才。
  软人才是相对于硬人才而言的。硬人才通常是指精通一门专业知识或生产工艺技术的人才,而软人才则属于综合型人才或者说管理型人才。这样的人才知识较渊博、思想较开阔、信息较灵敏、应变力较强,善于把握大局、协调关系、化解矛盾。软人才的衡量标准,一般不在对某一专业知识了解的深度上,而在对新型知识掌握的宽度上;不在对某一生产工艺技术的掌握上,而在对整体运营情况的把握上。软人才并非不懂专业,而是不局限于专业,亦博亦专,同时具有信仰坚定、志向高远,做事有目标、敢担当,做人能自律、勇吃苦的特点。
  软人才为时代所需要。在经济社会转型期,新情况、新事物不断出现,新挑战、新机遇同生共存。要使机遇与挑战的矛盾运动向有利于经济社会科学发展的方向转化,特别需要发挥人才尤其是软人才的作用。软人才实际上是多方面人才:他们是“金”,到哪里都能发光;他们是“木”,到哪里都能扎根;他们是“水”,到哪里都能用水滴石穿的精神攻坚克难;他们是“火”,到哪里都能带动起干事创业的热情;他们是“土”,到哪里都能让万物快快成长。软人才,放在企业是灵魂,能准确把脉一个企业的状况,使企业不断发展壮大;放在地方是旗帜,能使当地的和谐因子不断增多,各项工作运转更加有序,不断实现阶段性目标。软人才善于解决问题、战胜逆境、实现愿景,是经济社会发展不可或缺的人才。
  软人才需要大力培养。应当总结软人才的成长规律,完善培养措施,培养造就一大批适用、管用的软人才。培养软人才,需要抓早,早发现苗子早培养;需要抓重点,对重点对象重点培养;需要抓全,全面提高其政治素养、理论素养、管理能力、全局意识、专业知识等。首先,加强马克思主义理论的学习教育。正确的世界观和人生观是一个人成就事业的思想基础。尤其在当前利益多元化、思想多样化的情形下,更需要有清醒的头脑、坚定的信念,熟练掌握和运用马克思主义的立场、观点、方法,系统掌握中国特色社会主义理论体系。唯有如此,才能坚持正确方向、作出正确决断。应着力提高软人才学习马克思主义理论的自觉性、主动性,使其真正做到“日异其能,岁增其智”,以更坚定的信念推动科学发展。其次,注重因材施教。根据软人才的具体情况,采取学习培训、实践锻炼、竞争激励等综合措施进行系统培养。应充实培训内容,在提高理论素养、培养战略思维、树立世界眼光等方面下功夫。坚持培养与使用相结合,强化实践锻炼。实践出真知。只有把软人才放在合适的位置,让他们投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,才能不断提高他们为党和人民事业服务的本领和能力。同时,完善激励约束机制和选拔任用机制,让作出贡献的软人才充分享有实现自身价值的自豪感、贡献社会的成就感、赢得尊重的荣誉感。
 (作者为国家烟草专卖局副局长)

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